Hej.
SKV - Fotboll utgår den här vekan på grund av att det är handbollsmatch i hallen på onsdag den 31/1.
Då flyttar vi det till nästa vecka den 7/2.
måndag 29 januari 2018
tisdag 16 januari 2018
Matte planering 2018 januari år 7
Arbetsområde - multiplikation och division av stora och små tal
- Vi kommer att jobba med multiplikation och division av små och stora tal och därefter ha en kunskapstest i form av ett skriftligt prov under vecka 5.
- Vi kommer att räkna i boken och du kan även träna på uppgifterna fram till enheterna via "Begreppsboken" som finns under följande länk http://webbapp.liber.se/matematikboken-x/#/2-stort-smatt-och-enheter
- Vi kommer även att genomföra gemensamma problemlösningar där det gäller att kunna lösa problem och förklara hur man tänker med rätt ord och begrepp
För att kunna bättre kunna hänga med kommer du att själv titta igenom filmerna nedan inför första veckans lektion . Vi kommer att ha veckomål och har man inte arbetat under lektionerna kan man räkna hemma eller nyttja läxläsningstillfällerna.
Vecka 2
Multiplikation och division med 10, 100 och 1000
Mattemål sid 62-66
https://www.youtube.com/watch?v=BSG3NZzdBHQ&feature=youtu.be&list=PLsoSX3GymcNHqD2SLWCYIIHRGDhzwl8Cb
Vecka 3
Multiplikation med stora och små tal Mattemål sid 67-71 och
https://www.youtube.com/watch?v=2hF8b_yhMTw&feature=youtu.be&list=PLsoSX3GymcNHqD2SLWCYIIHRGDhzwl8Cb
Här är en annan bra film med exempel på hur du kan tänka då du ska multiplicera med 10,100 och 1000
Division med stora tal Mattemål sid 72-75
Här kommer en annan film på hur du kan tänka då du dividerar med 10,100 och 1000
Vecka 4
Division med små tal Mattemål sid 77-81
Diagnos
Prov v 5 Datum bestäms senare
Mål/Förmågor
Matematik - Årskurs 7-9
Eleven behöver utveckla vidare sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder.
Centralt innehåll
Matematik - Årskurs 7-9
Taluppfattning och tals användning
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Problemlösning
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Kunskapskrav
Matematik - Årskurs 7-9
E-nivå
|
C-nivå
|
A-nivå
|
Eleven kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär samt bidra till att formulera enkla matematiska modeller som kan tillämpas i sammanhanget.
|
Eleven kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett relativt väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med förhållandevis god anpassning till problemets karaktär samt formulera enkla matematiska modeller som efter någon bearbetning kan tillämpas i sammanhanget.
|
Eleven kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med god anpassning till problemets karaktär samt formulera enkla matematiska modeller som kan tillämpas i sammanhanget.
|
Eleven för enkla och till viss del underbyggda resonemang om val av tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan bidra till att ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.
|
Eleven för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.
|
Eleven för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan ge förslag på alternativa tillvägagångssätt.
|
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredsställande resultat.
|
Eleven kan välja och använda ändamålsenliga matematiska metoder med relativt god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med gott resultat.
|
Eleven kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med mycket gott resultat.
|
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.
|
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt.
|
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
Läxa fredag vecka 3 2018
På Teams, Klassanteckningsbok, Innehållsbibliotek, Grammatik finns dokumentet "Verb i presens med personändelser". Lär dig ändelserna för de olika personerna - esttenten.
torsdag 11 januari 2018
tisdag 9 januari 2018
Klass 7C
Klass 7C
Schema första dagen
08:30 Bild (Bildsalen)
09:40 SV (Sal 3)
11:20 NO (Sal 3)
13:00 SO (Sal 3)
14:30 SKV
Schema första dagen
08:30 Bild (Bildsalen)
09:40 SV (Sal 3)
11:20 NO (Sal 3)
13:00 SO (Sal 3)
14:30 SKV
VT 2018 - Dacian
Hej,
God fortsättning och varmt välkomna tillbaka till skolan.
God fortsättning och varmt välkomna tillbaka till skolan.
v.2 Lekar och
planering av vårterminen
v.3 Racket- pingis och badminton
v.4 Racket- pingis och badminton
v.5 Ute
aktiviteter –Skridskor,
de som ej har skridskor har utomhusaktiviteter
v.6 Ute
aktiviteter- samma
som ovan
v.7 Kroppskontrollövningar-
vi tränar
på att hjula, slå kullerbyttor och stå på händer/huvud
v.8 Cirkeltränig-
styrketräning
med den egna kroppen i grupper
V.9 Basket- övningar och spel
v.10 SPORTLOV
v.11 Skidor,
friluftsdag onsdag
v.12 Skidor
v.13 Rörelse
till musik
v.14 Påsklov
v.15 AFA- anpassad fysisk
aktivitet
v.16 Handboll
v.17 Reserv
vecka
v.18 Fotboll
ev. Uteperiod startar eventuellt.
v.19
Teori-hälsa, kondition
v.20 Bad
v.21
Orientering i närområdet
v.22 Kondition
v.23
Lacross/brännboll
v.24 Fotboll
Med reservation
för ändringar.
Vid
uteaktivitet, ha koll på temperaturen. Vid kallare än
-17grader är vi
inne. Tänk på att ha kläder efter aktivitet. Vi har både skridskor och några
skidor att låna ut.
Vid frågor:
dacian-ionut.dacin@boden.se
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)